Kalau ada class clown (badut kelas) tuh harus diapain, sih?
Ada pergeseran persepsi di kalangan pendidik di abad ke-21: badut kelas bukan hama, tapi mitra Anda! Dengan kehadiran mereka, Anda sebenarnya tidak perlu berusaha terlalu keras untuk menghadirkan humor dalam kelas. Bagaimana caranya?
Di kelas berdurasi 90 menit ini, Anda akan mengonsep strategi untuk mengelola badut kelas melalui 3 tahapan:
- Memahami kekuatan si badut kelas (class clown) & perannya sebagai ‘bestie’ Anda;
- Mengonsep kegiatan untuk mengarahkan energi si badut kelas;
- Memberikan hukuman tegas kepada si badut kelas (ketika diperlukan).
Materi dari kelas ini dibuat menggunakan referensi terbaik dari The Library of Humor Studies, di antaranya:
- Teaching Class Clowns (And What They Can Teach Us) – William Purkey (2006);
- School Days, Fun Days: Creative Ways to Teach Humor Skills in the Classroom – Deborah Hill (1993);
- Transgressive Humor in Classrooms Punching Up, Punching Down, and Critical Literacy Practices – David Low (2024);
- Humor and Laughter, Playfulness and Cheerfulness: Upsides and Downsides to a Life of Lightness – Hsueh-Chih Chen, René T. Proyer, Tracey Platt, Willibald Ruch (eds.) (2019);
- The Psychology of Comedy – G Neil Martin (2021);
- dll.
Terbuka untuk semua pengajar lintas disiplin ilmu!
*Kelas akan dibuka dengan minimal 3 dan maksimal 10 peserta. Segera daftarkan diri & kolega Anda!
*Seluruh peserta akan mendapatkan ebook Teaching with Humor: Ha+Ha=AHA! seharga Rp150.000 secara gratis.
