Mengajar dengan humor itu bukan stand-up comedy di depan kelas ya! Ada banyak strategi kok yang bisa dilakukan, dari mengonsep tugas bahkan tes humoristis (Injecting Jest into Test).

Bagaimana caranya?

Di kelas ini, kita akan mengonsep strategi pengajaran dengan humor melalui pendekatan MAPP (Material, Audience, Performace, & Purpose) dari Helitzer & Shatz dalam Comedy Writing Secrets (2005):

• Menggali keunikan diri sebagai pengajar/dosen humoristis (melalui pre-assesment, 7 Humor Habits, & Laughie);
• Mengenal karakteristik peserta ajar/mahasiswa (menyamakan referensi, “menjinakkan” badut kelas/class clown, & menggunakan energi “lawan” untuk memicu humor/Aikido-humor);
• Mengonsep materi pembelajaran humoristis sesuai disiplin masing-masing (penyampaian materi humoristis, kurikulum bernuansa humor, & aktivitas/tugas/ujian humoristis).

Terbuka untuk semua pengajar lintas disiplin ilmu!

*Semua peserta akan mendapatkan buku terbaru IHIK3 secara gratis: Teaching with Humor: Ha+Ha=Aha! (rilis Februari 2026).

*Kelas akan dibuka dengan minimal 3 dan maksimal 10 peserta. Segera daftarkan diri & kolega Anda!